Newsletter del n. 3/2026
E’ uscito il n. 3/2026 della rivista
Psicoterapia e Scienze Umane, che è un numero speciale per il Sessantesimo
Anniversario, a maggior numero di pagine (310 pagine). Come avevamo anticipato
nell’editoriale
del n. 1/2026, che è online, è dedicato al problema della formazione,
un tema che è sempre stato al centro degli interessi della rivista. In questo
numero speciale abbiamo pensato di pubblicare una quindicina di articoli
storici; sono in gran parte dei classici, che mostrano quanto i problemi del
training siano stati sempre molto sentiti e discussi già molto tempo fa, fin
dagli anni 1930, e spesso in modo critico. Li abbiamo messi in ordine
cronologico per dare maggiormente una prospettiva storica. Ecco i contenuti del
n. 3/2026:
Marianna Bolko, Paolo Migone,
Editoriale (è online)
Anna Freud, Problemi dell’analisi didattica (1938)
Michael Balint, Il sistema didattico in psicoanalisi (1947)
Siegfried Bernfeld, Sul training psicoanalitico (1952)
Con una Introduzione di Rudolf Ekstein (1962)
Michael Balint, Formazione analitica e analisi didattica (1953)
Anna Freud, L’istituto psicoanalitico ideale: un’utopia (1966)
Johannes Cremerius, I turbamenti del giovane T. Anni di apprendistato
psicoanalitico accanto al divano (1979)
Otto F. Kernberg, Problemi istituzionali del training psicoanalitico (1984)
Johannes Cremerius, Quando noi, psicoanalisti, organizziamo il training
psicoanalitico dobbiamo farlo in maniera psicoanalitica! (1987)
Con una Appendice: Una lettera di Johannes Cremerius a Otto Kernberg
(1987)
Johannes Cremerius, Analisi didattica e potere. La trasformazione di un metodo
di insegnamento-apprendimento in strumento di potere della psicoanalisi
istituzionalizzata (1988)
Otto F. Kernberg, Trenta modi per distruggere la creatività degli allievi degli
istituti di psicoanalisi (1996)
Pier Francesco Galli, Piccoli mostri crescono: scuole di psicoterapia, ECM,
illusioni di controllo (2005)
Marianna Bolko, Berthold Rothschild, Una “pulce nell’orecchio”. Cronaca del
controcongresso dell’International Psychoanalytic Association di Roma del 1969
(2006)
Giorgio Meneguz, La formazione come problema. Un breve itinerario storico (2011)
Otto F. Kernberg, Come prevenire il suicidio degli istituti psicoanalitici
(2012)
Pier Francesco Galli, Da Basilea a Milano e a Zurigo: sulla formazione in
psicoanalisi (2013)
Morris N. Eagle, Paul L. Wachtel, Il ruolo della ricerca e del pensiero critico
nel training psicoanalitico. Critiche e proposte di cambiamento (2026)
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numero, con i link ai riassunti.
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Web Editor: Paolo Migone